Para avaliar o desenvolvimento do raciocínio proporcional de seus alunos, um professor propôs a seguinte atividade para seus alunos do 9.º ano do EF.

Analise a variação das grandezas representadas nos dois gráficos a seguir, caracterizando, em cada caso, o comportamento dessa variação em diretamente proporcional, inversamente proporcional ou em nem direta nem inversamente proporcional.

Um aluno respondeu da seguinte forma:

• As grandezas y e x envolvidas no gráfico A são diretamente proporcionais, pois quando uma grandeza aumenta a outra também aumenta.

• As grandezas y e x envolvidas no gráfico B são inversamente proporcionais, pois quando uma grandeza aumenta a outra diminui e vice-versa.

A respeito das respostas desse aluno, pode-se concluir que

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Quando a sentença não determinar o valor devido, procede-se à sua liquidação.

Diante dessa afirmação, indique a alternativa correta.