Considerando um ambiente interno sem carga solar, calcule o Índice de Bulbo Úmido – Termômetro de Globo (IBUTG) para a seguinte condição térmicas:

• temperatura de bulbo úmido natural: 30,0 ºC;
• temperatura de bulbo seco: 32,0 ºC;
• temperatura de globo: 35,0 ºC.

Assinale a alternativa correta.

De acordo com Sacristán (1998), a importância da análise do currículo, tanto de seus conteúdos como de suas formas, é básica para entender a missão da instituição escolar em seus diferentes níveis e modalidades. Para o autor, as funções que o currículo cumpre como expressão do projeto de cultura e de socialização são realizadas por meio de

I. conteúdos culturais;
II. conteúdos intelectuais;
III. conteúdos formativos;
IV. códigos pedagógicos;
V. ações práticas.

Corresponde à análise do autor o contido em

Do ponto de vista construtivista, segundo Ferreiro, é essencial estabelecer os antecessores (pré-requisitos) de qualquer conhecimento em um momento qualquer de seu desenvolvimento. Contudo, a identificação desses antecessores

De acordo com previsão expressa do Código Tributário Nacional, a especificidade e a divisibilidade são requisitos exigíveis para legitimar a cobrança de

Dados os dois vetores:

a = [2, 3, 4]
b = [3, -2, -3]

o resultado do produto vetorial a x b será

O componente representado na figura, muito utilizado em motores diesel, tem como função

Pode-se dizer que bombas de infusão microcontroladas necessitam de calibração

Após a limpeza dos veículos transportadores de alimentos, a desinfecção pode ser efetuada de uma das seguintes formas, segundo a necessidade:

Conforme a Resolução CNE/CEB n.º 1, de 14 de janeiro de 2010, que define Diretrizes Operacionais para a implantação do ensino fundamental de 9 (nove) anos, são verdadeiras as afirmações:

( ) Para o ingresso no primeiro ano do ensino fundamental, a criança deverá ter 6 (seis) anos de idade completos até o dia 31 de março do ano em que ocorrer a matrícula.

( ) As crianças de 5 (cinco) anos de idade, que completarem 6 (seis) anos entre 01 de abril e 31 de julho, que no seupercurso educacional estiveram matriculadas e frequentaram por mais de 2 (dois) anos a Pré-Escola, poderão, em caráter excepcional, no ano de 2010, prosseguir no seu percurso para o ensino fundamental.

( ) Os entes federados, as escolas e as famílias devem garantir o atendimento do direito público subjetivo das crianças com 6 (seis) anos de idade, matriculando-as e mantendo-as em escolas de ensino fundamental, nostermos da Lei n.º 11.274/2006.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

Considere as escolas apresentadas:

Escola A: O currículo é desenvolvido pelas disciplinas muito bem estruturadas, com uma tecnologia bem avançada e pluralidade dos meios de comunicação.

Escola B: O currículo é desenvolvido em projetos de trabalho nos eixos social, ambiental, político, ético, com integração entre disciplinas, e os recursos de informática estão a serviço da pesquisa empreendida pelos alunos.

Escola C: Há uma restrição clara entre as disciplinas, com horários bem definidos para as atividades, e os recursos tecnológicos dão suporte à transmissão de conhecimentos.

Segundo Gadotti, as análises fazem uma relação coerente com as categorias da literatura pedagógica e prestam-se melhor para entender as perspectivas atuais da educação do futuro.

Nesse sentido, é correto afirmar que