Paulo Freire, em seu livro “Pedagogia da Autonomia” reflete sobre os saberes que lhe parecem indispensáveis à prática docente de educadores críticos, e até mesmo para educadores conservadores. Leia as assertivas abaixo e marque a opção CORRETA.

I. Ensinar exige respeito aos saberes dos educandos. Mais que respeitar esses saberes, o professor precisaria discutir com os alunos a razão de ser de alguns desses saberes e sua relação com o ensino dos conteúdos.

II. Ensinar exige a corporificação das palavras pelo exemplo. Esse pensamento está de acordo com a fórmula farisaica do “faça o que mando e não o que eu faço”.

III. Ensinar exige reflexão crítica sobre a prática. A prática docente crítica, que implica no pensar certo, envolve o movimento dinâmico, dialético, entre o fazer e o pensar sobre o que fazer.

IV. Ensinar exige respeito à autonomia do ser do educando. Implica dizer que não é dever do professor propor limites à liberdade do aluno.

V. Ensinar exige a convicção de que a mudança é possível. O mundo não é. O mundo está sendo. Assim, para além de constatar o que ocorre, é preciso intervir como sujeito, ou seja, constatar não para se adaptar, mas para mudar.

De acordo com Ostermann e Holanda (2011) é CORRETO afirmar, sobre Paulo Freire, EXCETO:

Faça a associação entre as Teorias e seus principais representantes.

I. Teorias Socioculturais

II. Teorias Cognitivistas

III. Teorias Humanistas

IV. Behaviorismo Metodológico

V. Behaviorismo Radical

( ) Carl Rogers

( ) Lev Vygotsky

( ) Skinner

( ) Jean Piaget

( ) John B. Watson

A alternativa que contém a ordem CORRETA é:

Ostermann e Holanda (2011), em seu texto sobre teorias de aprendizagem, nos falam das teorias que embasam as metodologias utilizadas no processo educativo. Observe as afirmativas abaixo, acerca dessas teorias.

I. O Behaviorismo Metodológico, que é uma vertente das Teorias Behavioristas, tem caráter determinista. Baseia-se no estímulo-resposta, supõe que o comportamento é previsível.

II. O Behaviorismo Radical, outra vertente do Behaviorismo, contrapõe-se à vertente anterior, não pressupondo que o ser humano seja uma tábula rasa.

III. As Teorias Cognitivistas preocupam-se com o processo de compreensão, transformação, armazenamento e uso da informação envolvido na cognição.

IV. No campo das Teorias Socioculturais, a abordagem está centrada no estudo do desenvolvimento humano enquanto um processo que se dá nas interações sociais.

V. As Teorias Humanistas visam à aprendizagem “pela pessoa inteira”, que transcende e engloba as aprendizagens afetiva, cognitiva e psicomotora. Considera o aluno como pessoa e o ensino deve facilitar a sua autorrealização.

Assinale a alternativa CORRETA.

Utilizando como critério a posição que adotam em relação aos condicionantes sociopolíticos, as tendências pedagógicas foram classificadas em liberais e progressistas, conforme Libâneo (1992). Assinale a alternativa em que todas as tendências pedagógicas citadas pertencem ao campo da Pedagogia liberal:

Em seu texto, Assunção e Freitas (2019) refletem sobre algumas das dificuldades de aprendizagem presentes no contexto escolar e pontuam algumas estratégias didáticas e intervenções possíveis de serem adotadas pelos professores. Sobre essa temática, assinale a única alternativa FALSA.

O método PDCA (Plan-Do-Check-Act) é uma ferramenta de gestão utilizada para melhoria contínua de processos e produtos. Com relação a esta ferramenta, assinale a afirmativa INCORRETA.

Na gestão de qualidade houve uma grande evolução devido ao uso de técnicas e ferramentas adotadas para melhorias do sistema nas empresas. Assim, associe as técnicas ou ferramentas usadas aos objetivos descritos.

1. Diagrama de Ishikawa

2. Fluxograma

3. Gráfico de Pareto

4. Diagrama de Dispersão

5. Folha de Verificação

( ) É um formulário utilizado para padronizar e facilitar a coleta de dados além de uniformizar a verificação e execução de processos

( ) É muito utilizada para a administração de estoques, mas também é usada para a definição de políticas de vendas, para o estabelecimento de prioridades, para a programação de produção, etc.

( ) É um gráfico cuja finalidade é organizar o raciocínio em discussões de um problema prioritário, em processos diversos, especialmente na produção industrial.

( ) É usado para analisar a relação entre duas variáveis e em que intensidade a mudança de um dado impacta outro dado

( ) É um tipo de diagrama e pode ser entendido como uma representação esquemática de um processo ou algoritmo, muitas vezes feito através de gráficos que ilustram de forma descomplicada a transição de informações entre os elementos que o compõem.

Assinale a opção que apresenta a ordem CORRETA apresentada.

Um determinado banco anunciou na última semana, uma redução de taxas de juros em suas linhas de crédito. As taxas ficaram com os seguintes valores:

Caso um cliente compre um veículo pelo valor de R$ 150.000,00, utilizando a linha de crédito pessoal, qual seria a diferença nos valores devido ao fim do primeiro mês de financiamento, sob as taxas mínimas atuais e futuras.

No trecho “Escolas que são gaiolas existem para que os pássaros desaprendam a arte do voo”. Há o uso de uma figura de linguagem para a construção da imagem. Assinale a alternativa que APRESENTA a figura de linguagem presente no trecho.