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Considerando o disposto na Lei nº 9.394/1996 (LDB) e na Lei nº 8.069/1990 (ECA), assinale com V (verdadeiro) ou com F (falso) as seguintes afirmações.
( ) É obrigatória a inclusão de conteúdo que trate dos direitos da criança e do adolescente, tendo como diretriz o Estatuto da Criança e do Adolescente, no currículo do ensino fundamental, observada a distribuição de material didático adequado.
( ) O poder público estimulará pesquisas, experiências e novas propostas relativas a calendário, seriação, currículo, metodologia, didática e avaliação, com vistas à inserção de adolescentes excluídos do ensino médio.
( ) Os estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas comuns e as do seu sistema de ensino, tem a incumbência de informar pai e mãe, conviventes ou não com seus filhos, e, se for o caso, os responsáveis legais, sobre a frequência e rendimento dos alunos, bem como sobre a execução da proposta pedagógica da escola, notificando o Conselho Tutelar do Município a relação dos alunos que apresentarem quantidade de falta acima de 25% (vinte e cinco por cento) do percentual permitido em lei.
( ) Os pais ou responsáveis tem o direito de ter ciência do processo pedagógico e participar da definição das propostas educacionais.
( ) É dever da instituição de ensino, clubes e agremiações recreativas e de estabelecimentos congêneres assegurar medidas de conscientização, prevenção e enfrentamento ao uso ou dependência de drogas lícitas.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é
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Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: Instituto Access
Orgão: UFJ
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Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: Instituto Access
Orgão: UFJ
- Universidades e Institutos FederaisUniversidades FederaisUFCSPA: Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre
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Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: Instituto Access
Orgão: UFJ
II. Programa de Capacitação e Aperfeiçoamento; e III. Programa de Avaliação de Desempenho.
Analise os itens acima e assinale
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Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Araçatuba-SP
O Decreto nº 7611/2011 dispõe sobre a educação especial e o atendimento educacional especializado (AEE).
O Art. 3º determina quais são os objetivos do atendimento educacional especializado. Dentre eles, destaca-se:
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Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Araçatuba-SP
O Decreto nº 7.611, de 17 de novembro de 2011 – dispõe sobre a Educação Especial, o Atendimento Educacional Especializado e dá outras providências.
Assinale a alternativa que, de acordo com o art. 1º aponta corretamente para um dever do Estado com a educação das pessoas público-alvo da educação especial.
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Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: Aroeira
Orgão: Pref. Nova Aurora-GO
O princípio da do ensino público é previsto no inciso VI do art. 206 da Constituição Federal de 1988. Em conformidade com esse preceito constitucional, o art. 55 da Resolução CNE/CEB nº 4/2010 dispõe que a constitui-se em instrumento de horizontalização das relações, de vivência e convivência colegiada, superando o autoritarismo no planejamento e na concepção e organização curricular, educando para a conquista da cidadania plena e fortalecendo a ação conjunta que busca criar e recriar o trabalho da e na escola mediante, entre outras características, a presença articuladora e mobilizadora do gestor no cotidiano da escola e nos espaços com os quais a escola interage, em busca da qualidade social das aprendizagens que lhe caibam desenvolver, com transparência e responsabilidade.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as duas lacunas no texto.
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Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Guararapes-SP
Conforme a Política Nacional de Educação Especial da Perspectiva da Educação Inclusiva, o atendimento educacional especializado identifica, elabora e organiza recursos pedagógicos e de acessibilidade que eliminem as barreiras para a plena participação dos estudantes, considerando as suas necessidades específicas. O referido documento defende que, no contexto da educação voltada à faixa etária do zero aos 3 anos de idade, o atendimento educacional especializado
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