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As crianças com deficiência têm direito à Educação em escola regular. No convívio com todos os estudantes, a criança com deficiência deixa de ser "segregada" e sua acolhida pode contribuir muito para a construção de uma visão inclusiva.

O fragmento acima aborda, de forma breve, os princípios da educação inclusiva. luz dessa premissa, marque a alternativa que está em DESACORDO com os princípios da educação inclusiva:

 

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Para fins do Estatuto da Pessoa com Deficiência, assinale a alternativa CORRETA.

 

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2051145 Ano: 2021
Disciplina: Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei 13.146/2015
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. Segredo-RS
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De acordo com a Lei nº 13.146/2015 - Estatuto da Pessoa com Deficiência, sobre o atendimento e o direito à saúde, analisar os itens abaixo:

I. As ações e os serviços de saúde pública destinados à pessoa com deficiência devem assegurar a oferta de órteses, próteses, meios auxiliares de locomoção, medicamentos, insumos e fórmulas nutricionais.

II. A pessoa com deficiência poderá ser atendida sem seu consentimento prévio, livre e esclarecido, mesmo que não seja uma situação de emergência, devido à sua condição de saúde.

III. Para receber atendimento prioritário, é obrigatório que a pessoa com deficiência busque os meios de acesso a informações e recursos de comunicação acessíveis.

Está(ão) CORRETO(S):

 

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O Estatuto da Pessoa com Deficiência destinada a assegurar e a promover, em condições de igualdade, o exercício dos direitos e das liberdades fundamentais por pessoa com deficiência, visa:

 

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2046005 Ano: 2021
Disciplina: Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei 13.146/2015
Banca: FAU-UNICENTRO
Orgão: Pref. Paranaguá-PR
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São objetivos gerais da Rede de Cuidados à Pessoa com Deficiência:

I - Ampliar o acesso e qualificar o atendimento às pessoas com deficiência temporária ou permanente; progressiva, regressiva, ou estável; intermitente ou contínua no SUS.

II - Promover a vinculação das pessoas com deficiência auditiva, física, intelectual, ostomia e com múltiplas deficiências e suas famílias aos pontos de atenção.

III - Garantir a articulação e a integração dos pontos de atenção das redes de saúde no território, qualificando o cuidado por meio do acolhimento e classificação de risco.

 

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O Estatuto da Pessoa com Deficiência (Lei nº 13.146/2015), em seu artigo 2º, considera pessoa com deficiência aquela que tem impedimento de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial capaz de obstruir a sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas. Sobre os direitos à igualdade e não discriminação e ao atendimento prioritário, assinale a alternativa INCORRETA:

 

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De acordo com a Lei Brasileira de Inclusão 13.146/2015, a educação é um direito da pessoa com deficiência, assegurando uma educação de qualidade.

Além disso, no artigo 27 dessa lei, destaca-se: “A educação constitui direito da pessoa com deficiência, assegurando um sistema educacional inclusivo em todos os níveis e aprendizado ao longo da vida”.

Indique o objetivo que se pretende alcançar:

 

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Considerando-se a Lei nº 13.146/2015 - Estatuto da Pessoa com Deficiência, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:

Considera-se discriminação em razão da deficiência toda forma de distinção, restrição ou ___________, por ação ou omissão, que tenha o propósito ou o efeito de prejudicar, impedir ou anular o reconhecimento ou o exercício dos direitos e das liberdades fundamentais de pessoa com deficiência, incluindo a __________ de adaptações razoáveis e de fornecimento de tecnologias assistivas.

 

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Considerando-se a Lei nº 13.146/2015 - Estatuto da Pessoa com Deficiência, analisar a sentença abaixo:

A pessoa com deficiência somente será atendida sem seu consentimento prévio, livre e esclarecido em casos de risco de morte e de emergência em saúde, resguardado seu superior interesse e adotadas as salvaguardas legais cabíveis (1ª parte). O processo de habilitação e de reabilitação é um direito da pessoa com deficiência, tendo como único objetivo o desenvolvimento de aptidões físicas (2ª parte).

A sentença está:

 

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Considera-se pessoa com deficiência aquela que tem impedimento de ________ prazo de natureza física, _________, intelectual ou _________, o qual, em interação com uma ou mais __________, pode obstruir sua __________ plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas. Considerando o texto da Lei de Inclusão da Pessoa com Deficiência (nº 13.146), assinale a alternativa que corresponde corretamente às lacunas do texto:

 

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