Foram encontradas 50 questões.
Um quadro do artista plástico contemporâneo Banksy, foi destruído pela metade por um triturador escondido em sua moldura ao ser vendido, foi arrematado por 18,6 milhões de libras (25,4 milhões de dólares) em um leilão em outubro de 2018 na casa de leilões Sotheby's, em Londres.
A referida obra era intitulada de:
Provas
Sobre a arte Grega, analise as afirmativas abaixo, assinale (V) para verdadeiras e (F) para falsas, em seguida marque a opção correspondente à sequência obtida.
I. A pintura grega apresenta cerâmicas com figuras negras sobre o fundo vermelho, as figuras eram dadas pelas linhas de contorno cheia de cor, sem nenhuma profundidade ou perspectiva.
II. As pinturas dos vasos representavam pessoas em suas atividades diárias e cenas da mitologia grega. O maior pintor de figuras negras foi Exéquias.
III. As primeiras pinturas tinham caráter exclusivamente religioso, séculos VIII e VII a.C., e as figuras humanas e de animais eram proibidas.
IV. A escultura está presente em três períodos da arte grega. O arcaico, o clássico e o helenístico.
Provas
NÃO faz parte das características da pintura renascentista:
Provas
Renomado artista que não fez parte do movimento impressionista da França:
Provas
O Impressionismo foi um movimento que se manifestou, especialmente nas artes plásticas no fim do século XIX na França. Após analisar as afirmações abaixo, marque a única opção CORRETA.
Provas
Foi através do estudo dos artistas renascentistas e suas ideias racionalizantes, que se observou o desenvolvimento do início da teoria da arte. A única afirmativa CORRETA sobre o desenho de perspectiva renascentista é:
Provas
Silva (2013) discorre sobre as teorias de currículo. Para esse autor, é precisamente a questão do poder que vai separar as teorias tradicionais das teorias críticas e pós-críticas do currículo. De modo geral, as teorias tradicionais pretendem ser neutras, concentrando-se em questões técnicas. Já as teorias críticas e pós-críticas, em contraste, argumentam que nenhuma teoria é neutra, estando inevitavelmente implicada em relações de poder. Preocupam-se, pois, com as conexões entre saber, identidade e poder. Tomando como base o posicionamento do autor, indique a alternativa que associa CORRETAMENTE as grandes categorias de cada teoria, de acordo com os conceitos que elas enfatizam.
|
1 Ensino Aprendizagem Avaliação Metodologia Eficiência |
2 Ideologia Poder Conscientização Emancipação e libertação Relações sociais de produção |
3 Subjetividade Significação e discurso Gênero, raça, etnia, sexualidade Representação Multiculturalismo |
Provas
Luckesi (2010) caracteriza os níveis do planejamento educativo e discute sobre os instrumentos utilizados para tanto. Observando as afirmativas que se seguem, faça as associações devidas.
I. Deveria ser uma ação coletiva da escola e dos grupos de professores, organizados no geral e pelas suas áreas específicas de trabalho.
II. Define os objetivos políticos da ação assim como as linhas mestras a serem seguidas.
III. Diz respeito à ação imediata do educador em cada aula ou em cada atividade docente.
IV. Dimensiona os conteúdos que serão ensinados aos alunos, para serem apreendidos, de forma a possibilitar o alcance dos objetivos pedagógicos estabelecidos.
( ) Projeto Pedagógico.
( ) Planejamento curricular.
( ) Planejamento de ensino.
( ) Planejamento escolar.
Indique a alternativa que expressa a associação CORRETA.
Provas
Conforme Luckesi (2010), “o ato de planejar é uma atividade intencional pela qual se projetam fins e se estabelecem meios para atingi-los.” A partir do pensamento desse autor é possível inferir que:
Provas
Luckesi (2010), em seu livro “Avaliação da Aprendizagem Escolar”, reflete sobre a temática da avaliação e do planejamento, que envolve o ato de avaliar. Sobre isso, leia as afirmativas abaixo.
I. Não há diferença entre avaliação e verificação.
II. A avaliação tem como objetivo uma tomada de decisão que direcione o aprendizado e, consequentemente, o desenvolvimento do aluno.
III. A média das notas atribuídas ao aluno é enganosa, do ponto de vista de se ter ciência daquilo que ele realmente adquiriu de aprendizagem.
IV. A avaliação é um diagnóstico da qualidade dos resultados intermediários ou finais; a verificação é uma configuração dos resultados parciais ou finais.
A primeira é dinâmica, a segunda é estática.
Provas
Caderno Container