O acesso universal, igualitário e ordenado às ações e aos serviços de saúde inicia pelas Portas de Entrada nas Redes de Atenção à Saúde do SUS, EXCETO um. Assinale-o.

O Decreto 7.508/2011 delimita o uso racional de produtos de saúde como um dos conceitos estruturantes da integralidade. Assinale a alternativa que apresenta um critério NÃO estabelecido nesse decreto.

Há razões para se considerar a Emenda Constitucional nº 29/2000 como um marco na discussão do financiamento do Sistema Único de Saúde. Leia as razões abaixo.

I - Por definir percentuais mínimos de aplicação de recursos próprios para a União, estados e municípios, em ações e serviços públicos de saúde.
II - Por estabelecer as bases de parâmetros legais para mensuração do montante alocado pelos entes federados.
III- Por não ser impositiva, cabendo a cada estado e município discutir da propriedade de sua aplicação ou não.

Quais estão corretas?

Quanto ao planejamento no Sistema Único de Saúde (SUS), é correto afirmar que o Plano Diretor de Regionalização (PDR), o Plano Diretor de Investimento (PDI) e a Programação Pactuada e Integrada da Atenção à Saúde (PPI) são os principais instrumentos de planejamento da

A Política Nacional de Regulação do SUS (Portaria nº 1.559/08) estabeleceu as dimensões de atuação da regulação em saúde. Assinale a alternativa com recurso que NÃO faz parte dos instrumentos empregados na regulação assistencial do SUS.

Considere a figura a seguir, que reproduz uma parte dos ícones do Google Docs.



Para melhor visualização, destaca-se e numera-se, a seguir, apenas alguns dos ícones, para identificação de suas funções.



Assinale a alternativa que descreve corretamente a função ou denominação do ícone identificado pelo número.

Qual princípio do Sistema Único de Saúde (SUS) tem por objetivo diminuir as desigualdades?

Qual dos pensamentos pedagógicos abaixo se refere à Educação de Jovens e Adultos e evidencia a necessidade de uma prática de formação para a cidadania política e autonomia a esses grupos etários?

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB 9.394, de 1996), a composição dos Níveis Escolares que corresponde à Educação Básica é formada por

Assinale a alternativa que corresponde a uma das diretrizes para o desenvolvimento das ações e dos serviços integrantes do Sistema Único de Saúde (SUS), prevista no artigo 7º da Lei Federal nº 8.080/1990.