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Maria é uma criança de 7 anos de idade que apresenta vocabulário extenso, demonstra possibilidade de definir e explicar o mundo a sua volta e revela excelente aquisição da capacidade conceitual. Ao observar o desenvolvimento de Maria, de acordo com a teoria Walloniana, percebe-se que os progressos intelectuais dirigem o interesse da criança para as coisas, para o conhecimento e conquista do mundo exterior. Verifica-se, nesse estágio, a lenta e difícil superação das tendências sincréticas da inteligência infantil.
Com base na teoria de Wallon, é correto afirmar que Maria se encontra no estágio
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A professora de uma turma do 2º semestre do curso de engenharia contatou o psicólogo educacional e relatou o seguinte: “Estou muito preocupada com o comportamento de um aluno, que não consegue acompanhar o nível de compreensão e produtividade da turma, permanecendo apático nas situações de debate e seminário, costuma ficar isolado durante as aulas, não gosta de se relacionar com os colegas e nem de manter contato visual ou físico, parece que vive em um mundo só dele. Não sei como chegou ao ensino superior, já tomei a iniciativa de conversar com outros professores que concordaram comigo”. Após seu relato, a professora solicitou que o psicólogo realizasse uma avaliação psicopedagógica no aluno. O psicólogo prontamente atendeu à solicitação da professora. Chamou o adolescente e aplicou-lhe testes psicológicos de inteligência, atenção e personalidade. Após avaliação, o psicólogo emitiu um laudo psicológico e entregou à solicitante.
Nesse caso, considere os seguintes princípios éticos:
I. Realizar diagnósticos, divulgar procedimentos ou apresentar resultados de serviços psicológicos em meios de comunicação, de forma a expor pessoas, grupos ou organizações.
II. Estabelecer acordos de prestação de serviços que respeitem os direitos do usuário ou beneficiário de serviços de Psicologia.
III. Emitir documentos sem fundamentação e qualidade técnico-científica.
IV. No relacionamento com profissionais não psicólogos, compartilhará somente informações relevantes para qualificar o serviço prestado, resguardando o caráter confidencial das comunicações, assinalando a responsabilidade, de quem as receber, de preservar o sigilo.
No caso acima, é correto afirmar que o psicólogo feriu os princípios éticos no(s) item(ns):
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Uma escola contratou um psicólogo escolar para compor seu quadro funcional sob a alegação de que precisa de um profissional que tenha competência para avaliar, categorizar e ajustar discentes às normas e aos modelos de conduta adequada para o bom funcionamento da escola. O psicólogo aceitou o cargo e passou a desempenhar sua função priorizando a aplicação de testes psicológicos psicométricos para o diagnóstico de alunos problema, verificando as condições de normalidade destes.
Nesse caso, analise as seguintes premissas.
I. A Psicologia Educacional tem como compromisso lutar para que a educação de qualidade seja um direito de todos e que tenha como principal objetivo a elevação da consciência crítica dos seres humanos.
II. O psicólogo escolar desenvolve práticas que traduzam suas concepções inclusivas, que possam romper com as práticas que servem para validar concepções ideológicas baseadas na psicometria e na avaliação de quocientes intelectuais.
III. O psicólogo escolar precisa compreender o processo da falsa inclusão escolar e social, colocando sua teoria, técnica e princípios contra a marginalização e a exclusão.
IV. É papel do psicólogo escolar esclarecer a comunidade educacional quanto ao seu fazer, as suas técnicas e aos documentos psicológicos que lhe competem.
Com base na postura assumida pelo psicólogo, no caso acima, é correto afirmar que ele descumpriu as premissas no)s) item(ns):
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“Paradoxalmente, o papel do STF no sistema democrático republicano consiste, precisamente, em se distanciar e diferenciar das manifestações e das aspirações imediatas da opinião pública.” (linhas 50 e 51), entende-se que o paradoxo que caracteriza o papel do STF consiste no fato de essa instituição manter-se distanciada dos apelos da opinião pública, embora seja uma instituição
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“Tese estranha para quem se apresenta como democrata e transparente, principalmente porque evidencia uma percepção não declarada dos petistas de que a opinião pública está convencida dos crimes cometidos pelos dirigentes do PT e, por isso, pede a sua condenação.” (linhas 24 a 27),
no que se refere ao argumento dos petistas contrário à transmissão do julgamento do mensalão, o autor expressa sua
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“Mesmo que não tenham como se isolar do mundo real e das emoções políticas, o STF não pode ser permeável ao jogo dos interesses e das legítimas pressões e manifestações da sociedade, o que exige uma grande proteção institucional e disciplina intelectual.” (linhas 35 a 37), a oração em destaque denota que o STF não deve
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