Loren é professora e deseja participar da gestão da escola municipal onde leciona. A escolha da Diretora deu-se em eleição que ocorre em processo similar às eleições nacionais, com registro, debate e voto, secreto. Após a apuração dos votos, Loren perde por um voto. Nos termos da Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, os sistemas de ensino definirão as normas da gestão do ensino público na educação básica, que será:

Lafi é professora e preocupada não somente com a escola onde leciona, mas também com os processos educacionais mais amplos. Por empreender estudos gerais, é convidada para assessorar a Secretaria Municipal de Educação. Diante das informações prestadas pelas escolas locais, apresenta várias propostas para melhorar o sistema educacional. Ansiosa por fornecer meios para que todos os alunos possam alcançar bom nível de aprendizado, Lafi estabelece que cabe:

A democratização dos processos de gestão da escola, estabelecida na Constituição Nacional e na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei 9.394/96) acentua a necessidade da ação coletiva compartilhada”. (LUCK, 2017)

Heloisa Luck destaca a importância da cultura da escola como um fator de consolidação de sua estrutura organizativa e salienta que, para que a escola se torne de fato uma unidade de processos democráticos, é importante que ela incentive uma relevante energia cultural da escola que é a:

A Lei nº 9.394/1996, que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional, no artigo 36-A, parágrafo único, determina que, além de proporcionar a formação geral do aluno do ensino médio, a instituição educacional poderá formar o aluno para o exercício de profissões técnicas, ofertando a habilitação profissional na própria instituição ou em cooperação com:

A Lei nº 9.394/1996 (LDB) define, no artigo 35, parágrafo IV, que o ensino médio, que é a etapa final do ensino básico, terá, entre suas finalidades, a de promover a compreensão dos fundamentos científico-tecnológicos dos processos:

A Lei nº 9.394/1996, que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional, em seu art.32, parágrafo II, define que o ensino fundamental tem por objetivo a formação básica do cidadão, mediante a compreensão do ambiente natural, social e do sistema:

A Lei nº 9.394/1996, que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional, no artigo 14, parágrafo II, determina que os sistemas de ensino da educação básica dentro de suas peculiaridades devem seguir o princípio de participação da comunidade escolar e local em conselhos:

A sociedade empresária MA pretende investir na área de educação apresentando projeto ao órgão estatal competente. De acordo coma Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, o ensino é livre à iniciativa privada, atendidas, dentre outras, as seguintes condições:

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), qual a carga horária mínima prevista para o novo modelo do Ensino Médio?

Baseado na BNCC, assinale a alternativa correta:

A partir de 2022, as escolas de Ensino Médio de todo o país devem se adaptar a Reforma Nacional do Novo Ensino Médio, que tem como objetivo flexibilizar o currículo e por conseguinte a estrutura curricular.

Associe as colunas relacionando os Eixos dos Itinerários Formativos com as respectivas descrições.

Eixos dos Itinerário Formativo

(1) Investigação científica

(2) Processos criativos

(3) Mediação e intervenção sociocultural

(4) Empreendedorismo

Descrições

( ) Concentra-se no conhecimento do ambiente e no contexto de trabalho, estimulando iniciativas empreendedoras, desenvolvimento de produtos e serviços e autonomia na articulação do próprio projeto de vida, com base na criatividade, na tecnologia e na inovação.

( ) Explora as questões relacionadas à vida humana e ao planeta, centrando na atuação socioambiental e cultural com o objetivo de mediar conflitos e solucionar problemas da comunidade.

( ) Utiliza a ciência como base para a investigação da realidade e a interpretação de ideias, trazendo o conhecimento de práticas científicas e a habilidade de pensar com base metodológica para promover a melhoria da qualidade de vida da comunidade.

( ) Estimula os conhecimentos nos campos da arte, cultura, mídia e fazer criativo, contribuindo para a construção de experimentos e soluções inovadoras para a vida social.

A sequência correta dessa classificação é: