De acordo com Zanella, são formas tradicionais de patrocínio ou apoio em eventos, EXCETO:

Relacione a coluna A com a coluna B e, em seguida, marque a assertiva CORRETA.

COLUNA A

I. CONGRESSO.

II. VERNISSAGE.

III. MESA REDONDA.

IV. WORKSHOP.

V. BANQUETE.

COLUNA B

( ) É um evento gastronômico, solene e festivo, com a participação de um número expressivo de pessoas para celebrar um acontecimento relevante, de caráter social, familiar, político, cultural, profissional etc.

( ) É um evento promovido, geralmente, por entidades profissionais, de curta duração, controlado por um moderador ou coordenador com a participação de um número reduzido ( quatro a oito pessoas ) de especialistas de elevado nível profissional e técnico para debater coletivamente com tempo limitado um tema preestabelecido, normalmente controvertido e de interesse relevante.

( ) Abertura de exposição de artes plásticas, o termo francês vem dos artistas boêmios que, no século XIX, ao terminar uma obra com verniz, convidavam os amigos para apreciá-la, enquanto degustavam uma taça de vinho.

( ) É um encontro solene de grande porte com número elevado de participantes, promovido por entidades ou associações de classe, e pode ter caráter regional, nacional ou internacional.

( ) É uma reunião de especialistas para apresentação de novas técnicas, desenvolvimento de novos temas. Atividade usada nos meios das artes e dança. Pode fazer parte de um evento de maior amplitude.

A figura abaixo indica que tipo de layout é possível ser montado em eventos corporativos?

O estado do Maranhão sediará, em 2023, um evento esportivo, a nível NACIONAL. Confirmaram presença, no evento, os estados do Rio de Janeiro, Rio Grande do Sul, Ceará, Pernambuco, Pará, Goiás e Bahia. Levando em consideração a ordem de precedência, utilizada em eventos oficiais, marque a assertiva que indica a sequência CORRETA das bandeiras no referido evento.

A segurança nos eventos é um tópico de extrema importância para o sucesso do acontecimento. Independente da dimensão dos eventos, há a necessidade de se implantar algum sistema de segurança. Em eventos de grande porte ou megaeventos a atenção em relação a segurança deve ser minuciosamente planejada e controlada para uma execução eficiente. Em relação a esse assunto, NAKANE considera como variáveis de segurança em eventos, EXCETO:

O marketing é uma ferramenta muito importante, tanto para a estruturação dos eventos, quanto para a sua promoção. Em relação a esse tópico, assinale a alternativa que NÃO representa um elemento que integra o composto promocional do marketing.

“O serviço é feito utilizando-se um carrinho ou uma mesa auxiliar denominada guéridon, onde são colocados os pratos, talheres e travessas de alimentos. No guéridon, colocam-se à direita as travessas com os alimentos, no centro os pratos vazios, e à esquerda as guarnições. O prato é servido ao participante pelo lado direito” (ZANELLA, 2012, pg. 203 ). O trecho acima refere-se ao:

Os eventos são acontecimentos com diversos objetivos, desde uma simples questão social até aspectos econômicos. Marque abaixo a assertiva que descreve CORRETAMENTE o conceito de eventos.

Silva (2013) discorre sobre as teorias de currículo. Para esse autor, é precisamente a questão do poder que vai separar as teorias tradicionais das teorias críticas e pós-críticas do currículo. De modo geral, as teorias tradicionais pretendem ser neutras, concentrando-se em questões técnicas. Já as teorias críticas e pós-críticas, em contraste, argumentam que nenhuma teoria é neutra, estando inevitavelmente implicada em relações de poder. Preocupam-se, pois, com as conexões entre saber, identidade e poder. Tomando como base o posicionamento do autor, indique a alternativa que associa CORRETAMENTE as grandes categorias de cada teoria, de acordo com os conceitos que elas enfatizam.

Luckesi (2010) caracteriza os níveis do planejamento educativo e discute sobre os instrumentos utilizados para tanto. Observando as afirmativas que se seguem, faça as associações devidas.

I. Deveria ser uma ação coletiva da escola e dos grupos de professores, organizados no geral e pelas suas áreas específicas de trabalho.

II. Define os objetivos políticos da ação assim como as linhas mestras a serem seguidas.

III. Diz respeito à ação imediata do educador em cada aula ou em cada atividade docente.

IV. Dimensiona os conteúdos que serão ensinados aos alunos, para serem apreendidos, de forma a possibilitar o alcance dos objetivos pedagógicos estabelecidos.

( ) Projeto Pedagógico.

( ) Planejamento curricular.

( ) Planejamento de ensino.

( ) Planejamento escolar.

Indique a alternativa que expressa a associação CORRETA.