Bloco I: O que é...? Quem foi...? Como você explicaria...?

Bloco II: Qual a sua opinião sobre...? Você concorda com...? Como você provaria ou refutaria...?

Bloco III: O que poderia ser feito para...? De que maneiras você melhoraria...? O que você faria se...?

KRATHWOHL, D. R. A revision of Bloom’s taxonomy: an overview.

Theory in Practice, v. 41, n. 4, p. 212-218, 2002 (tradução livre).

Os blocos apresentados no texto correspondem a níveis de taxonomia de objetivos de aprendizagem de Bloom (revisada). Esses blocos representam os níveis de taxonomia de Bloom conhecidos, respectivamente, como