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Foram encontradas 609 questões.

244095 Ano: 2009
Disciplina: Administração Geral
Banca: IF-RS
Orgão: IF-RS
Observe as informações abaixo, em relação à Administração de Pessoas.
I. O índice de absenteísmo reflete o percentual de candidatos que foram recrutados em processo de recrutamento e seleção.
II. O recrutamento interno renova e enriquece os recursos humanos da organização, especialmente quando se admite pessoal com gabarito igual ou melhor do que o que já existe na empresa.
III. A empresa poderá utilizar o recrutamento interno e o externo concomitantemente.
IV. De um modo geral, a técnica de seleção mais utilizada em todos os tamanhos de empresas é a entrevista. No entanto, a técnica da entrevista carece de embasamento científico, sendo considerada um tanto subjetiva.
V. O recrutamento externo é o mais seguro e válido, uma vez que a empresa avalia o potencial do candidato durante o processo.
Estão corretas:
 

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244094 Ano: 2009
Disciplina: TI - Segurança da Informação
Banca: IF-RS
Orgão: IF-RS
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O sistema de detecção de intrusão (Instrusion Detection System) constitui um elemento de segurança essencial em um ambiente corporativo. Dessa forma, NÃO é considerado uma das funções do IDS:
 

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244093 Ano: 2009
Disciplina: Direito Administrativo
Banca: IF-RS
Orgão: IF-RS
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Com relação à gratificação natalina, está correto afirmar, de acordo com Regime Jurídico Único (Lei 8.112 atualizada), que:
 

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244092 Ano: 2009
Disciplina: Contabilidade Geral
Banca: IF-RS
Orgão: IF-RS
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Com relação à depreciação, avalie as alternativas abaixo e marque a opção INCORRETA:
 

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244091 Ano: 2009
Disciplina: Contabilidade Geral
Banca: IF-RS
Orgão: IF-RS
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Considere os seguintes dados:
Capital Social Subscrito Realizado: R$ 100.000,00
Capital Social Subscrito Não Realizado: R$ 30.000,00
Reservas de Capital: R$ 20.000,00
Prejuízos Acumulados: R$ 4.000,00
Ações em Tesouraria: R$ 3.000,00
Com base nos dados acima, qual a Situação Líquida da empresa?
 

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244090 Ano: 2009
Disciplina: Administração Geral
Banca: IF-RS
Orgão: IF-RS
De acordo com Robbins (2000), o processo de controle é constituído de três etapas separadas e distintas.
Assinale a alternativa que apresenta as etapas do processo de controle corretamente:
 

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244089 Ano: 2009
Disciplina: Engenharia Mecânica
Banca: IF-RS
Orgão: IF-RS
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Pretende-se fresar na ponta de um eixo um perfil quadrado, para isso será utilizado um aparelho divisor universal de divisão direta. O divisor tem um disco com 24 furos. Quantos furos devem ser deslocados para fazer cada uma das faces do quadrado?
Enunciado 2718411-1
Figura 5.
 

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244088 Ano: 2009
Disciplina: Português
Banca: IF-RS
Orgão: IF-RS
Começou com Alice
O objeto veio embrulhado num papel verde estampado de motivos infantis, creio que de um ursinho tocando um tambor. Muito justo. Era um presente de aniversário para uma criança que fazia 5 anos.
O objeto era um livro. O garoto o desembrulhou, contemplou aquele volume vermelho, de capa dura, cheio de páginas impressas com texto e outras ilustradas. Por coincidência, o menino tinha (1) mão ou no bolso um lápis de cor, também vermelho. Abriu o livro e escreveu logo na primeira página: “Ruy – 5”.
A pessoa que lhe dera o presente, uma mulher, talvez uma amiga de sua mãe, comentou: “Ih, já começou (2) rabiscar o livro!”.
Mas ele não o rabiscou mais. Depositou o livro na cama junto com os outros presentes e só o retomou depois que a festa de aniversário acabou. O título na capa, ele o leu com alguma facilidade: Alice no país das maravilhas. Para as outras informações, que constavam do frontispício, ele não deu muita importância na hora: “Lewis Carroll. Tradução e adaptação de Monteiro Lobato. Companhia Editora Nacional”. Sentou-se, cruzou as pernas e abriu o livro na página 11, onde começava a história.
Nunca mais foi o mesmo menino.
Mais de cinqüenta anos depois, posso manusear, folhear e até reler esse livro. Para dizer a verdade, ele está à minha frente neste momento. Naturalmente, não é o exemplar original, que ganhei naquele remoto dia de fevereiro de 1953 – este se perdeu na adolescência ou ficou para trás em alguma mudança. Mas, (3) tempos, achei outro, com a capa e suas 124 páginas em perfeito estado, num sebo aqui do Rio. E não o achei por acaso. Eu estava (4) procura dele esse tempo todo.
Sim, antes dos 5 anos eu já conseguia ler. Aprendera meio sozinho, sentado diariamente no colo de minha mãe enquanto ela lia em voz alta, a meu pedido, a coluna de Nelson Rodrigues na Última Hora, “A vida como ela é...”. De tanto ouvir o som e o significado daqueles símbolos impressos no jornal, descobri com naturalidade o mecanismo deles – as letras formavam sílabas, as sílabas formavam palavras. A partir dali, passei a aplicá-lo aos outros símbolos impressos e saí lendo tudo que via pela frente. E escrevendo, também. Antes que você se espante, saiba que não (5) nada de mais nisso – já aconteceu com milhares de outras crianças. Equivale ao “jeito”que alguns meninos têm para desenhar, outros para música e ainda outros para jogar futebol. (Se pudesse escolher, teria preferido este último.)
A vida nunca mais é a mesma depois que se penetra no reino das palavras. Na verdade, não me recordo de mim a não ser cercado por elas. Meus pais não liam livros, mas eram grandes consumidores de jornais. Correio da Manhã e O Jornal chegavam diariamente, por assinatura. À tarde, meu pai saía à rua e comprava nas bancas a Última Hora, de cuja linha política discordava, mas por causa de minha mãe, que gostava do Nelson Rodrigues. Para purgar o getulismo da Última Hora, comprava o seu oposto, que era a Tribuna da Imprensa, do Carlos Lacerda. Só aí já eram quatro jornais por dia. Aos domingos, às vezes surgia em casa o Diário de Notícias. Todos esses eram poderosos jornais cariocas. Revistas, várias – O Cruzeiro, Fon-Fon, Vida Doméstica. Detalhe: os jornais e revistas raramente iam para o lixo. As pilhas se acumulavam e atravessavam os anos. Os exemplares com as catástrofes históricas – acidente que matou Francisco Alves, suicídio de Getulio Vargas, morte de Carmen Miranda, incêndio da boate Vogue – eram guardados para sempre. Não se devia jogar as palavras fora.
Desde aquele dia remoto, já tive muitas Alices – em edições de luxo, de bolso, comentadas, com ou sem as ilustrações e em duas ou três línguas. Em 1994, eu próprio cometi uma adaptação para o português, publicada pela Companhia das Letrinhas – na verdade, foi o primeiro livro da Letrinhas. Voltar a Alice e recriá-la com minhas palavras foi uma viagem. Mas não só. Era como se eu estivesse pagando uma dívida – para com a pessoa que me abrira os olhos aos 5 anos para o insuperável prazer da leitura e para com aquele menino que, tantos anos depois, eu fazia de conta que continuava sendo.
(CASTRO, Ruy. Começou com Alice. In: MINDLIN, José et al. Dez livros
que abalaram meu mundo. Rio de Janeiro: Casa da Palavra, 2006.)
Responda à questão de acordo com o texto acima.
Marque a alternativa que completa corretamente as lacunas (1, 2, 3, 4 e 5) respectivamente:
 

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244087 Ano: 2009
Disciplina: Administração Financeira e Orçamentária
Banca: IF-RS
Orgão: IF-RS
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Com relação aos Créditos Adicionais Suplementares e Especiais, considere as seguintes sentenças:
I- Necessitam de autorização legislativa que os fixe.
II- Necessitam de Decreto do Poder Executivo para sua abertura.
III- O ato que abrir Crédito Adicional indicará a importância e espécie do mesmo e a classificação da despesa até onde for possível, o que geralmente, por imposição legal, deve ser feito pelo menos a nível de elemento de despesa.
IV- Dependem da existência de recursos disponíveis para ocorrer a despesa.
Assinale a alternativa correta:
 

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244086 Ano: 2009
Disciplina: Pedagogia
Banca: IF-RS
Orgão: IF-RS
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Para o autor Içami Tiba um aluno pode se comportar de forma inadequada em interações que necessitem de uma integração funcional com outras pessoas. Em relação às causas da indisciplina na escola, relacionadas pelo referido autor, assinale a alternativa CORRETA:
 

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