De acordo com a Lei nº 4.990/2012, que regula o acesso a informações no Distrito Federal, previsto no art. 5º, XXXIII, no art. 37, § 3º, II, e no art. 216, § 2º, da Constituição Federal, e nos termos do art. 45 da Lei Federal nº 12.527/2011, assinale a alternativa correta.

Com base no regime disciplinar estabelecido pela Lei Complementar nº 840/2011 e as suas alterações, que dispõem quanto ao Regime Jurídico dos Servidores Públicos Civis do Distrito Federal, das autarquias e das fundações públicas distritais, as infrações disciplinares decorrem de ato omissivo ou comissivo, praticado com dolo ou culpa. Segundo o art. 188 da referida lei complementar, as infrações disciplinares classificam-se em leves, médias e graves, para efeitos de cominação da sanção. A esse respeito, assinale a alternativa correspondente a conduta que constitui infração grave.

Em conformidade com a Lei Complementar no 840/2011 e as suas alterações, as quais dispõem acerca do Regime Jurídico dos Servidores Públicos Civis do Distrito Federal, das autarquias e das fundações públicas distritais, assinale a alternativa que indica deveres do servidor.

Assinale a alternativa correspondente à criação de contextos significativos de aprendizagem com o uso da história da matemática.

A história da matemática como área de pesquisa científica e as respectivas relações com a educação matemática envolve o estudo de temas como a história do desenvolvimento de problemas e os conceitos matemáticos. Acerca desse assunto, assinale a alternativa correta.

O GeoGebra é um software dinâmico de matemática que pode ser utilizado em todos os níveis de educação na proposição de atividades que envolvem geometria, álgebra, planilhas, gráficos, estatísticas e cálculos.

A respeito do uso de tecnologias educacionais em aulas de matemática, das quais o GeoGebra é um dos mais importantes exemplares, assinale a alternativa correta.

Os temas de estudos e de investigação em história da educação matemática são abrangentes e contêm assuntos essenciais para a compreensão do desenvolvimento da matemática, bem como para a do respectivo ensino. Assinale a alternativa que contenha um tópico de estudos associado diretamente a esse tema.

A Resolução CNE/CP nº 2/2019 define as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação Inicial de Professores para a Educação Básica e institui a Base Nacional Comum para a Formação Inicial de Professores da Educação Básica, BNC-Formação. Na dimensão da prática profissional esse documento propõe, entre outras, competências específicas relacionadas ao planejamento de ações de ensino que resultem em efetivas aprendizagens. Uma delas, a de número 2.1.5, estabelece que uma das habilidades associadas a essa competência é “utilizar as tecnologias digitais, os conteúdos virtuais e outros recursos tecnológicos e incorporá-los à prática pedagógica para potencializar e transformar as experiências de aprendizagem dos estudantes e estimular uma atitude investigativa.”

Com base nessas orientações, e levando em conta que elas devem ser consideradas na formatação dos currículos de futuros docentes de matemática, a fim de se desenvolverem aprendizagens, espera-se que a formação docente capacite os futuros profissionais da educação em matemática para

No que tange a essa competência para a resolução de problemas em aulas de matemática, assinale a alternativa correta.

O matemático húngaro George Pólya, em sua obra clássica A Arte de Resolver Problemas, apresentou os quatro passos essenciais que devem ser observados na resolução de problemas matemáticos. Assinale a alternativa que indica os quatro passos apresentados pelo autor.