Foram encontradas 50 questões.
Analise as assertivas sobre os princípios norteadores da educação profissional e assinale a alternativa que aponta as corretas.
I. Superar a formação unilateral, presente no sistema de ensino, buscando uma formação omnilateral.
II. Promover a cooperação federativa para atendimento aos estudantes a partir de programas suplementares.
III. Defender a articulação entre trabalho, ciência, cultura e tecnologia.
IV. Promover a dimensão ontológica do trabalho como ponto de partida para produzir conhecimento e cultura nos institutos federais.
V. Garantir linguagens como arte, dança e teatro é uma das prerrogativas da educação profissional de nível médio.
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Assinale a alternativa correta em relação aos cursos e programas de educação profissional abrangidos pelo Programa Nacional de Integração da Educação Profissional à Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos (PROEJA).
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De acordo com o Regimento Geral do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense, assinale a alternativa correta quanto aos Órgãos Colegiados e Câmaras.
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Em relação à Educação Ambiental, assinale a alternativa INCORRETA.
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Quais são as três ações (corporais) da Abordagem Triangular para aprender a conhecer Artes ou Arte (Dança)?
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Laban organizou diversas terminologias teórico-práticas como a Corêutica, a Eukinética ou Eucinética, a Cinesfera, os Fatores de Movimento e o Icosaedro. Entre tantas outras terminologias, organizou-as para designar principalmente três aspectos do movimento:
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A Dança no Contexto proposta metodológica que busca (re)pensar os modos de ensino e aprendizagem, sendo entendida como uma linguagem artística que se relaciona no tripé arte-ensino-sociedade para se fazer em contextos educacionais, baseia-se na pedagogia
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Essencialmente, o papel da dança na Educação Básica, sendo ela uma linguagem artística, é proporcionar aos alunos um tipo de saber, ao qual se denomina
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Assinale a alternativa correta sobre as Políticas Educacionais adotadas nas últimas décadas e o ensino da dança nas escolas.
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O osso da clavícula é definido como um
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