Em um plano de aula do 8º ano do Ensino Fundamental na disciplina de Arte, o tópico hipotético "Identificar e apreciar pinturas brasileiras produzidas no século XIX, com destaque para as obras de Rodolfo Amoedo, José F. Almeida Jr. e Belmiro de Almeida" pode ser alocado no seguinte item do documento em questão:

Analise as afirmações a seguir e marque V, para verdadeiras, e F, para falsas:

( )O ensino de Arte precisa ser repassado para os estudantes de maneira fragmentada, sendo colocado como um conhecimento pronto e acabado.

( )A utilização da tecnologia em sala de aula garante o desenvolvimento de um pensamento artístico crítico.

( )A tecnologia digital no ensino de Arte suscita novas possibilidades metodológicas, as quais não podem ser descartadas pelos docentes.

Assinale a alternativa com a sequência CORRETA:

Considere a seguinte situação:

O professor de Arte criou junto com a professora de História um projeto comum, para as turmas de 8º ano do Ensino Fundamental, sobre os retratos do Brasil no século XIX, a partir das obras produzidas pela Missão Artística Francesa. Os docentes fizeram o planejamento das atividades do projeto em conjunto, de maneira coordenada, trocando diversos conhecimentos e buscando um propósito único.

Na situação descrita, podemos afirmar que os docentes estão adotando uma abordagem:

Considere a seguinte situação:

Um(a) professor(a) de Arte do Ensino Fundamental, na primeira semana de aula no ano, decidiu aplicar uma avaliação para aferir o que os estudantes aprenderam no ano anterior. Podemos afirmar que esse modelo avaliativo é denominado:

Analise as afirmações a seguir e registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

( )A promoção de um ensino de Arte multicultural impulsiona a valorização das identidades, bem como a construção das percepções interpessoais.

( )Um ensino de Arte multicultural precisa problematizar os conceitos de "arte popular" e "arte erudita".

( )O ensino de Arte deve ser multicultural, promovendo, assim, o etnocentrismo.

Assinale a alternativa com a sequência CORRETA:

Assinale a alternativa que apresenta uma responsabilidade e atribuição do cargo de professor presente no Anexo III da Lei Complementar n.º 662/2007:

A respeito da História do Ensino de Arte no Brasil, analise as afirmações a seguir:

I.O canto orfeônico foi implementado nas escolas brasileiras durante o governo de Juscelino Kubitschek.

II.Adepta do estilo neoclássico, a Missão Artística Francesa chegou ao Brasil durante o governo de dom João VI.

III.As aulas de desenho geométrico foram retiradas do currículo de Arte no final do século XVIII quando perceberam que o ensino deveria valorizar a criatividade e a inovação.

É CORRETO o que se afirma em:

De acordo com o Estatuto do Idoso (Lei n.º 10.741/03), a "faculdade de buscar refúgio, auxílio e orientação" pode ser entendida como:

Considerando o Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei n.º 8.069/90), assinale a alternativa CORRETA:

Depois de Salvador e Rio de Janeiro terem sido capitais, nas quais se instalou por longos períodos o governo brasileiro, em 1960 a sede do Governo Federal passou a ser em Brasília, cidade construída especificamente para esse fim. Quem era o presidente brasileiro nesse período?