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Foram encontradas 80 questões.

1530451 Ano: 2015
Disciplina: Educação Artística
Banca: IF-SP
Orgão: IF-SP
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A Basílica de São Pedro, marco da arquitetura renascentista, foi uma obra audaciosa do Papa Julio II. O(s) arquiteto(s) responsável(is) pelo projeto foi/foram:

 

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1530450 Ano: 2015
Disciplina: Educação Artística
Banca: IF-SP
Orgão: IF-SP
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A Basílica de São Pedro, construída na Alta Renascença, foi um dos marcos da arquitetura desse período. Sobre essa importante construção, assinale a alternativa correta.

 

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1530449 Ano: 2015
Disciplina: Educação Artística
Banca: IF-SP
Orgão: IF-SP
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Paolo Uccelo, pintor florentino, em sua obra “A batalha de São Romano” pintada, provavelmente, para o Palácio Médici introduziu um elemento em sua pintura que o impressionara, a saber:

 

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1528258 Ano: 2015
Disciplina: Artes Cênicas
Banca: IF-SP
Orgão: IF-SP
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Viola Spolin é bastante influente no mundo dos jogos teatrais e do teatro improvisacional. Em seus livros, aborda conceitos de jogos teatrais que apontam para a criatividade, interação entre atores e espectadores, transformação do ator em personagem explorando as particularidades de cada um, articulação entre teatro e educação, entre outros. A respeito dos jogos teatrais sob a ótica de Spolin pode-se dizer que:

Os três conceitos que sondam a inserção de jogadores do processo de jogos teatrais são: , e . Esses conceitos assumem características no ato do jogo partindo da interação entre os níveis: , e .

Marque a alternativa que completa corretamente a sequência das lacunas:

 

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378070 Ano: 2015
Disciplina: Pedagogia
Banca: IF-SP
Orgão: IF-SP
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Segundo José Manuel Moran, “Muitas formas de ensinar hoje não se justificam mais. Perdemos tempo demais, aprendemos muito pouco, desmotivamo-nos continuamente. Tanto professores como alunos temos a clara sensação de que muitas aulas convencionais estão ultrapassadas." Para tornar o processo ensino- aprendizagem mais dinâmico e inovador, o autor destaca como deve ser a escola e seus personagens. Assim, na concepção de Moran, o ensino de qualidade envolve muitas variáveis, exceto:
 

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378066 Ano: 2015
Disciplina: Pedagogia
Banca: IF-SP
Orgão: IF-SP
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Assinale a única alternativa que não corresponde ao pensamento de Isabel Alarcão apresentado em seu livro “Escola reflexiva e nova racionalidade" (Porto Alegre: Artmed, 2001).
 

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378060 Ano: 2015
Disciplina: Pedagogia
Banca: IF-SP
Orgão: IF-SP
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Leia as afirmativas a seguir, extraídas do livro “Piaget, Vygostky e Wallon: teorias psicogenéticas em discussão" (LA TAILLE, Y.; DANTAS, H.; OLIVEIRA, M. K.,1992).


I. “A linguagem humana, sistema simbólico fundamental na mediação entre sujeito e objeto de conhecimento, tem duas funções básicas: a de intercâmbio social e a de pensamento generalizante."

II. “Vê-se portanto que não se trata de traçar uma fronteira entre o social e o não social, mas sim de, a partir de uma característica importante das relações possíveis entre pessoas de nível operatório - que representa o grau mínimo de socialização do pensamento -, comparar graus anteriores de socialização."

III. “No antagonismo entre motor e mental, ao longo do processo de fortalecimento deste último, por ocasião da aquisição crescente do domínio dos signos culturais, a motricidade em sua dimensão cinética tende a se reduzir, a se virtualizar em ato mental."


Assinale a alternativa que apresenta, na ordem correta, os teóricos a que cada uma das afirmativas faz referência.


 

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378054 Ano: 2015
Disciplina: Pedagogia
Banca: IF-SP
Orgão: IF-SP
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Sobre os modos de organização curricular apresentados por Antoni Zabala na obra “A prática educativa: como ensinar", leia as afirmativas a seguir.

I. A diferença básica entre os modelos organizativos disciplinares e os métodos globalizados está em que nestes últimos as disciplinas nunca são a finalidade básica do ensino, senão que têm a função de proporcionar os meios ou instrumentos que devem favorecer a realização dos objetivos educacionais.

II. A interdisciplinaridade é a interação entre duas ou mais disciplinas, que pode ir desde a simples comunicação de ideias até a integração recíproca dos conceitos fundamentais.

III. No enfoque globalizador, uma aula de matemática partiria de uma situação da realidade cuja solução exigisse o uso de recursos matemáticos.
 

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378050 Ano: 2015
Disciplina: Pedagogia
Banca: IF-SP
Orgão: IF-SP
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De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei 8.069/90) é correto afirmar que:
 

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378038 Ano: 2015
Disciplina: Pedagogia
Banca: IF-SP
Orgão: IF-SP
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De acordo com a Lei nº 9.394, de 1996, a verificação do rendimento escolar observará os seguintes critérios:
 

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