De acordo com o texto, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( ) Conforme autores de estudo realizado no Reino Unido, é essencial ficar no mínimo duas horas em contato com a natureza por dia.

( ) Além de diminuir a probabilidade de ter obesidade, viver em áreas verdes está relacionado com diminuição dos riscos de asma e diabetes.

O futebol é caracterizado pela realização de esforços de alta intensidade e curta duração, interposto por períodos de menor intensidade e duração variada. Dessa maneira, pode-se conceituá-lo como uma atividade de natureza essencialmente:

Sobre os fundamentos básicos do futebol, numerar a2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

(1)Chute.

(2)Passe.

(3)Condução.

(4)Domínio.

( ) É a impulsão dada à bola com um dos pés, tendo como objetivo o gol adversário.

( ) Pode ser classificada em relação a sua trajetória, podendo ser retilínea ou sinuosa.

( ) É o ato de entregar a bola diretamente ao companheiro ou lançá-la em um espaço vazio.

( ) É a ação de receber a bola e deixá-la sob controle.

Quando uma partida, ou após partidas de ida e volta, o duelo tiver resultado final de empate e o regulamento da competição exigir que se tenha uma equipe vencedora, uma das opções de critérios de desempate é a execução de tiros livres desde a marca penal. Sobre as regras para a execução de tiros livres desde a marca penal, analisar os itens abaixo:

I.O árbitro, obrigatoriamente, tem de ser informado sobre quais jogadores vão executar os tiros livres, bem como sobre a ordem de execução.

II. Se, no final do jogo, e antes ou durante os tiros livres, uma equipe tiver mais jogadores do que a equipe adversária, deve-se reduzir o seu número de jogadores para ficar igual à equipe adversária, e o árbitro deve ser informado do nome e número de cada jogador excluído.

III.A decisão de qual meta os tiros serão executados será exclusiva do árbitro da partida, não sendo necessária a realização de sorteio para essa definição.

Está(ão) CORRETO(S):

Conforme as Regras do Futebol 2018/2019 da CBF e da FIFA sobre as dimensões oficiais do campo de jogo no futebol, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:

As linhas laterais devem possuir comprimento de, no mínimo ____, e no máximo ____. As linhas de meta devem possuir comprimento de, no mínimo ____, e no máximo ____.

O cabeceio é uma alternativa para passar ou direcionar a bola ao gol e também pode ser utilizado parar e bater, tirar ou afastar a bola de algum lugar do campo. Sobre dicas que podem ser utilizadas para o ensino desse fundamento, analisar os itens abaixo:

I.O corpo deve estar equilibrado e com os pés ligeiramente afastados.

II. Os olhos devem ser mantidos abertos e, como prevenção, a boca fechada.

III.O aprendiz deve ir de encontro à bola e não esperar por ela.

IV. Os músculos do pescoço devem estar relaxados para que a cabeça fique solta enquanto se dirige para afrente, em um cabeceio frontal.

Estão CORRETOS:

No processo de ensino-aprendizagem do futebol, a comunicação do professor/treinador para com seus alunos/atletas é ferramenta fundamental para se obter êxito na tarefa. Sobre esse assunto, com base nas orientações da American Sports Education Program, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( ) Para que haja uma maior assimilação do que se está sendo ensinado, a comunicação deve servir unicamente para que o professor/treinador dê instruções para seus alunos/atletas usando a via oral.

( ) Em caso de alunos/atletas em níveis iniciais, onde os erros na execução de fundamentos e tarefas é frequente, o adequado é “fazer vista grossa” em alguns erros para que o praticante não se sinta desmotivado pelo professor/treinador.

( ) O ideal é que o professor/treinador utilize uma voz calma e acolhedora para se comunicar com seus alunos/atletas. Uma voz firme e vigorosa pode acabar por influenciar negativamente no desempenho e consequentemente na aprendizagem do futebol.

( ) O professor/treinador deve organizar suas ideias antes de falar com seus alunos/atletas, bem como explicar tudo detalhadamente, mas não fazendo monólogos longos e cansativos.

Lesões nos ligamentos do joelho são recorrentes na prática do futebol. Sobre as estruturas dessa articulação, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:

O ligamento _____________ e o ligamento __________ impedem que os ossos se posicionem em um arqueamento externo extremo ou em uma posição na qual os joelhos entram em contato um com o outro. O ligamento ___________ impede que a tíbia se desloque muito para frente e o ligamento __________________ impede que a tíbia desvie muito para trás.

Sob o termo de força geral, que é a força de todos os grupos musculares independente de um esporte, assinalara alternativa CORRETA:

Considerando-se os fatores de aptidão física de um indivíduo para realizar uma performance, numerar a 2ªcoluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

(1)Fatores fisiológicos.

(2)Fatores biomecânicos.

(3)Fatores de aprendizagem.

( ) Apresentam vínculos com padrões de movimento. O estado de prontidão motora que constitui outra referência importante para a participação competitiva.

( ) Apresentam como maior evidência a performance física diferenciada.

( ) Demostram a transição dos aspectos cognitivos, afetivos e psicomotores na ação pedagógica da especialização esportiva.